Detalle nota de prensa - Comunica GVA

El conseller d’Educació, Universitats i Ocupació, José Antonio Rovira, ha assenyalat que “vivim canvis socials continus que exigixen una inspecció educativa més professionalitzada, més flexible i versàtil, amb capacitat d’abordar els desafiaments que impacten directament a les nostres escoles de la manera més ràpida i eficaç possible”.

José Antonio Rovira ha assistit este dimecres a la inauguració de la jornada de formació de la Inspecció General d’Educació ‘Desenvolupament de competències professionals’ juntament amb la rectora de la Universitat de València, Mavi Mestre.

Durant la inauguració, el responsable d’Educació ha destacat que els inspectors “tenen el potencial de contribuir a la millora de la qualitat de l’educació, ja que tenen una visió privilegiada que els permet identificar tant els problemes específics de cada centre com les tendències més àmplies en el seu conjunt”.

El conseller d’Educació s’ha dirigit als inspectors educatius per a indicar-los que “teniu davant de vosaltres grans reptes, com abordar un millor desenvolupament organitzatiu dels centres, l’autonomia dels quals està a vegades infrautilitzada, així com millorar els nous models docents, si volem una educació més individualitzada”.

“Als objectius generals cal afegir el d’atendre desafiaments immediats -ha afegit Rovira- com és impulsar la reordenació definitiva de la Formació Professional, tenint en compte que el pròxim mes de setembre entra en vigor la nova Llei d’FP; parar atenció i suport a la implantació de la recentment aprovada Llei 1/2024 d’Ensenyaments Artístics Superiors; i ser proactius en la inclusió de determinats aspectes clau en el projecte del nou reial decret que regula la inspecció educativa”.

Així mateix, Rovira ha destacat la importància de l’avaluació, “no solament dels docents i dels centres, també el cos funcionarial hauria de sotmetre’s a una avaluació contínua, tant interna com externa, amb la finalitat de millorar la seua prestació de servicis”.

En la jornada d’este dimecres s’estan abordant diferents temes, com és la incoació dels expedients disciplinaris, l’atenció a les víctimes de violència de gènere, així com els sistemes de qualitat dels servicis públics de la Generalitat.

Finalment, el conseller d’Educació, Universitats i Ocupació ha agraït a la Inspecció General d’Educació que “dissenye itineraris formatius, que s’articulen en jornades com la de hui, perquè d’altra manera els plans d’actuació serien meres declaracions d’intencions, no obstant això, d’esta manera es constituïx com una trobada constructiva”.