Detalle nota de prensa

El Projecte Guardabosc, impulsat per la Direcció General d’Innovació i inclusió Educativa -dependent de la Conselleria d’Educació- en col·laboració amb la Direcció General de Prevenció d’Incendis Forestals -de la Conselleria de Medi Ambient-, ha dut a terme durant el segon trimestre del curs 2024-2025 diverses reunions de coordinació amb els centres participants. Estes trobades han servit per a assessorar els centres i fer el seguiment del desenrotllament dels projectes.

El Projecte Guardabosc té com a finalitat crear en els centres educatius entorns de treball col·laboratius que unisquen educació i medi ambient amb l’objectiu de dotar l’alumnat de coneixements i capacitats per a comprendre i intervindre en l’entorn natural i assumir un paper actiu en el camp de la sostenibilitat.

Actualment, tots els centres estan duent a terme xarrades i eixides al medi natural, acompanyats per agents mediambientals, per a posar en pràctica els continguts treballats prèviament a l’aula.

Coincidint amb les festes de Pasqua, la Direcció General de Prevenció d’Incendis Forestals va llançar la campanya ‘Stop al foc’, que es va distribuir en els centres participants per a treballar-la amb l’alumnat. Esta iniciativa busca conscienciar sobre la importància de mantindre un comportament responsable per a evitar possibles incendis en els nostres boscos.

Per a finalitzar el projecte estan previstes unes sessions formatives durant l’última setmana de maig en les tres províncies. En estes sessions, els centres participants compartiran les experiències desenrotllades al llarg del curs i l’impacte que el projecte ha tingut en l’alumnat.

Programa d’activitats

La Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació trasllada a les aules la importància sobre la preservació del medi ambient i la prevenció d’incendis forestals a través d’una nova edició del Programa Guardabosc, dirigit a l’alumnat de 5t i 6t d’Educació Primària, Educació Secundària Obligatòria i Formació Professional Bàsica.

L’objectiu d’este programa és dotar el conjunt de l’alumnat de coneixements i capacitats per a comprendre i intervindre en la comunitat a on s’inserix el seu centre educatiu, així com promoure actituds i valors de compromís amb la millora mediambiental i social del seu entorn.

D’entre totes les sol·licituds presentades, la Conselleria seleccionarà 55 centres: 19 de la província d’Alacant, 8 de la de Castelló i 28 de la de València. Els centres seleccionats rebran els materials, guies didàctiques i formació inicial necessària per al desenrotllament del projecte. En cada centre educatiu seleccionat hi haurà un equip de professors que exercirà el lideratge, la planificació i l’organització del projecte.

Així mateix, s’establirà un pla de treball distribuït en tres fases. En la fase d’inici la persona coordinadora i el professorat participant hauran de realitzar la formació teoricopràctica en la qual rebran indicacions sobre els recursos i materials didàctics disponibles.

En la segona fase s’implementarà el programa en l’aula i s’organitzaran eixides a l’entorn natural. L’alumnat farà com a mínim una jornada en espais naturals de la localitat o rodalies, que comptaran amb la coordinació i assessorament del personal especialitzat de la Direcció General de Prevenció d’Incendis Forestals.

Finalment, durant la fase de difusió i avaluació els centres educatius donaran compte de les accions implementades i el resultat final del projecte en una jornada final presencial.