Detalle nota de prensa

La Conselleria d’Educació, Cultura i Universitats ha seleccionat 50 centres de titularitat pública de la Comunitat Valenciana per a participar durant el curs 2025-2026 en el projecte d’innovació educativa ‘Escacs. Cada peça compta’, tal com arreplega la resolució publicada en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana. 

La directora general d’Innovació i Inclusió Educativa, Xaro Escrig, ha explicat que “la iniciativa introduïx els escacs com a ferramenta pedagògica en els centres que impartixen ensenyances d’Educació Primària per a afavorir el desenrotllament d’habilitats cognitives i socioemocionals de l’alumnat, com la concentració, la presa de decisions, la planificació, la memòria, el pensament abstracte i l’autoregulació emocional”. 

A més, s’emmarca dins de la línia d’actuacions STEM impulsada per la Direcció General, “reforçant el compromís institucional amb el desenrotllament de competències científiques, tecnològiques i de pensament crític”, ha ressaltat Xaro Escrig.

Així mateix, el projecte té entre les seues finalitats fomentar la convivència positiva, la igualtat d’oportunitats i la inclusió educativa.

Esta iniciativa cobra un significat especial en coincidir amb la celebració del 550 aniversari del naixement dels escacs moderns a València (1475-2025) i s’alinea amb els Objectius de Desenrotllament Sostenible de l’Agenda 2030, especialment amb l’ODS 4, que promou una educació inclusiva, equitativa i de qualitat, i l’ODS 10, orientat a la reducció de les desigualtats.

La selecció dels centres s’ha fet atenent criteris objectius i una distribució territorial equilibrada, amb la participació de 19 centres de la província d’Alacant, 7 de Castelló i 24 de València.

Els centres seleccionats es comprometen a integrar els escacs en el seu projecte educatiu, tant des de l’àmbit curricular com extracurricular, i a designar una persona coordinadora que impulse i avalue les accions desenrotllades.

Per la seua banda, la Conselleria facilitarà recursos materials i formatius per a donar suport a la implementació correcta del programa en els centres participants.

Amb este projecte, Escrig ha subratllat que la Conselleria d’Educació, Cultura i Universitats “reforça la seua aposta per la innovació educativa i l’ús de metodologies actives que situen l’alumnat en el centre del procés d’aprenentatge i enfortixen els vincles amb la comunitat educativa”.