Detalle nota de prensa

El Consell ha aprovat un decret mitjançant el qual s’actualitza el marc regulador de les ensenyances artístiques i d’idiomes, adaptant-lo als canvis legislatius i organitzatius produïts en els últims anys i aportant coherència i capacitat d’adaptació a les noves necessitats del sistema.

El nou text modifica sis decrets anteriors sobre ensenyances elementals i professionals de dansa i de música, escoles oficials d’idiomes i escoles d’ensenyança artística no formal de música i d’arts escèniques.

D’esta manera, s’establix un marc normatiu coherent, actualitzat i flexible, que permet una oferta educativa més adequada a les necessitats de l’alumnat i d’estos centres educatius, garantint la igualtat en l’accés i la qualitat de les ensenyances que s’impartixen.

En concret, el nou decret redefinix el marc d’admissió en les ensenyances de música i dansa, optimitza l’estructura i el funcionament de les escoles oficials d’idiomes i atorga més flexibilitat a les escoles d’ensenyança artística no formal, reforçant així un model educatiu més àgil i funcional.

Pel que fa a les ensenyances elementals i professionals de música i dansa, s’eliminen els requisits d’edat per a accedir a les ensenyances professionals, i es recuperen els principis d’igualtat, mèrit i capacitat.

Així mateix, es modifiquen també les proves d’accés, establint un model més flexible i adaptable, amb millores tant en l’organització de les proves com en la qualificació i s’actualitzen les ponderacions i criteris de qualificació, per a reflectir de manera més adequada el pes curricular de cada matèria i el nivell global de l’aspirant.

A més, s’arreplega el contingut de les modificacions introduïdes per la Llei 1/2024 d’ensenyances artístiques en l’article 48 de la Llei orgànica 2/2006, d’educació, eliminant la possibilitat de realitzar diversos cursos alhora en el mateix any acadèmic.

Escoles de música, dansa i arts escèniques

Pel que fa a les escoles de música, dansa i arts escèniques, el decret aclarix l’oferta formativa, inclosos els continguts mínims, la docència en pràctiques d’estimulació primerenca, i es reajusta el nombre de docents a l’oferta d’estos centres educatius. 

També s’actualitzen alguns aspectes relatius a la responsabilitat en la gestió, el projecte educatiu, els programes d’aprenentatge, els òrgans de participació, els horaris d’atenció, o l’ús d’infraestructures i la formació del professorat.

En definitiva, El nou decret suprimix o modifica determinats articles del Decret 2/2002, per a flexibilitzar i reforçar l’autonomia dels centres en matèria de gestió, organització i funcionament, i reduir la regulació administrativa sobre estos.

Escoles oficials d’idiomes 

Finalment, respecte a l’ensenyança de règim especial que s’oferix a les escoles oficials d’idiomes, el nou decret aprovat pel Consell modifica el reglament orgànic i funcional de les EOI aprovat mitjançant el Decret 167/2017, racionalitzant l’estructura organitzativa amb la finalitat d’evitar duplicitats funcionals.